教材作为汇编作品，如果其内容的挑选或编排展现出独创性，那么它应该得到著作权的保护。根据《中华人民共和国著作权法》第十四条的规定，构成汇编作品的教科书在内容的挑选或者编排过程中展现出的独创性，要求其得到著作权的保护。这意味着，只要教材在内容的组织和选择上体现了独创性，就可以申请版权保护。此外，对于与教科书相配套的教辅读物，只要这些教辅读物中并未出现教科书的实质性内容，那么就不会构成对教科书著作权的侵犯‌。

同时，根据《教科书法定许可使用作品支付报酬办法》，教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品、单幅的美术作品、摄影作品等，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，但应当支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依法享有的其他权利‌2。这表明，虽然教科书可以使用已经发表的作品，但必须遵守一定的条件和规定，包括支付报酬和尊重作者的权益。

在教材的出版和使用过程中，版权问题通常会涉及到以下方面：

1. 原创内容的保护：教材的编写者有权利决定他们的原创内容是否被他人使用或改编。

2. 引用材料的版权：教材中可能包含了一些受版权保护的材料，如引用的文学作品、图片等。在使用这些材料时，必须遵守版权法。

3. 教材的出版和分发：在出版和分发教材时，出版社需要获得版权持有人的许可。

4. 数字版权：随着数字技术的发展，教材也可以以电子形式出版和分发。这涉及到数字版权的问题，包括电子书的销售和使用等。

总的来说，教材是可以申请版权的，以保护教材的原创性和作者的权益。同时，在使用受版权保护的材料时，必须遵守版权法。有任何版权问题可以咨询我们的顾问周小姐（电话:17727549501/微信:A17727549501）